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剧情简介
中国几千年来一直故意将教师的地(dì )位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的(de )位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是(shì )养家口的一个途径，和出租车司机，清洁(jié )工没有本质的区别。如果全天下的教师一(yī )个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳(yáng )光下最光辉的职业。关键是，教师是一个(gè )极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话(huà )都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰(pèng )到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě )以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数(shù )理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有(yǒu )寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力(lì )活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机(jī )一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下(xià )。
一凡说：好了不跟你说了导演叫我了天(tiān )安门边上。
老夏目送此人打车离去后，骑(qí )上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说：别，我还是打车回去吧(ba )。
假如对方说冷，此人必定反应巨大，激(jī )情四溢地紧紧将姑娘搂住，抓住机会揩油(yóu )不止；而衣冠禽兽型则会脱下一件衣服，慢慢帮人披上，然后再做身体接触。
到了(le )北京以后我打算就地找工作，但这个想法(fǎ )很快又就地放弃。
第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队(duì )，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢(ne )，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在(zài )一起才能有力量，不能分散了，就防你这(zhè )个脚下有球的家伙。于是四个以上的防守(shǒu )球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看(kàn )这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来(lái )，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传(chuán )啊，就看江津了。于是好像场上其他十名(míng )球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津(jīn )
次日，我的学生生涯结束，这意味着，我(wǒ )坐火车再也不能打折了。
或者说当遭受种(zhǒng )种暗算，我始终不曾想过要靠在老师或者(zhě )上司的大腿上寻求温暖，只是需要(yào )一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后(hòu )座。这样的想法十分消极，因为据说人在(zài )这样的情况下要奋勇前进，然而问题关键(jiàn )是当此人不想前进的时候，是否可以让他(tā )安静。
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